Redacción Científica: Escritura de Manuscritos Publicables

Estado:Aplicaciones abiertas
Cuándo:11-29 Agosto, 2025 (2 a 3 sesiones semanales)
Dónde:Curso en línea
Duración:3 semanas (2-3 sesiones por semana)
Matrícula:$250 USD
Créditos:N/A
Idioma:Español
Fecha limite:Fecha límite de aplicación: 27 Jul, 2025
Guía de curso:
Aplicar ahora
SKU: G-CR-FESSB-2019-1-2

Redacción Científica: Escritura de Manuscritos Publicables

Este curso, impartido por Alejandro Farji-Brener en idioma español, brindará herramientas de marco conceptual y un entrenamiento intensivo para poder escribir trabajos científicos dignos de ser publicados en revistas indexadas especializadas. Se verán aspectos teóricos y se ejercitará con texto propios y ajenos, así como el apropiado uso de IA en todo este proceso. También hablaremos sobre cómo estos conceptos se pueden aplicar a solicitudes de financiamiento.

El curso está planteado en modalidad virtual virtual y sincrónica y está compuesto por módulos teoricos (25%) y prácticos (75%). Las y los participantes realizarán ejercicios, análisis de publicaciones (mayoritariamente en español); así como análisis, corrección y re-escritura de manuscritos e iniciativas propias finalizadas o en desarrollo. La evaluación final consiste en el análisis y re-escritura parcial de un trabajo científico de autoría propia (publicado o novel).

Descripción del curso

Redacción Científica: Escritura de Manuscritos Publicables

Este curso, impartido por Alejandro Farji-Brener en idioma español, brindará herramientas de marco conceptual y un entrenamiento intensivo para poder escribir trabajos científicos dignos de ser publicados en revistas indexadas especializadas. Se verán aspectos teóricos y se ejercitará con texto propios y ajenos, así como el apropiado uso de IA en todo este proceso. También hablaremos sobre cómo estos conceptos se pueden aplicar a solicitudes de financiamiento

El curso está planteado en modalidad virtual virtual y sincrónica y está compuesto por módulos teoricos (25%) y prácticos (75%). Las y los participantes realizarán ejercicios, análisis de publicaciones (mayoritariamente en español); así como análisis, corrección y re-escritura de manuscritos e iniciativas propias finalizadas o en desarrollo. La evaluación final consiste en el análisis y re-escritura parcial de un trabajo científico de autoría propia (publicado o novel).

Programa

  1. Instrumentos básicos de una buena escritura: objetivos de la divulgación científica. La idea de la escritura espiralada o de cuello de botella doble (general-particular-general). El ABC de la redacción científica: precisión, claridad, brevedad y fluidez. Principales errores: sintaxis descuidada, concordancia, puntuación deficiente, redundancia, verbosidad, doble negación y otros.
  2. La estructura del párrafo: frase introductoria, contenido explicatorio y frase final. Posibles frases finales: resumen o conectores. Conexión entre párrafos, ideas conectoras.
  3. Planificación de las secciones de un manuscrito: cómo ir de lo general a lo particular. Título: cómo hacerlo informativo y didáctico. Contenido de las secciones del manuscrito: introducción, métodos, resultados y discusión. Generación de esquemas preliminares para cada una. La importancia del orden y la concordancia. Introducción: fluidez, semejanzas y diferencia con la discusión; mensajes principales y secundarios. Métodos y resultados: cómo diferenciar información relevante de la irrelevante. Discusión y sus partes: resumen de resultados, interpretación de resultados, separación clara de interpretaciones basadas en la evidencia o la especulación, discusión de hipótesis alternativas, expansión de la escala. Características del resumen.
  4. La revisión de manuscritos y sus criterios: marco conceptual, enfoque (local, regional, general); creatividad, concordancia entre objetivos, métodos, resultados y discusión. Cómo elegir la revista para enviar el manuscrito. El rechazo y qué hacer con él.
  5. Lo básico de una propuesta: Destino de la propuesta. Temas clave (propuesta técnica, propuesta económica, carta de presentación, CV, referencias). Ejemplos de términos de referencia.
  6. Desarrollo de diferentes tipos de propuestas. Propuesta técnica: metas, objetivos, actividades, métodos, resultados esperados, indicadores de cumplimiento, indicadores de éxito. Trabajo individual. Propuesta económica: realista, modesta, relacionada con la propuesta técnica, actualizada. Anexos: Carta de presentación: cuál de todos mis “yos” presento para este trabajo. Currículum Vitae (CV); qué partes de mi CV destaco en cada propuesta. Referencias: selección de perfiles adecuados de los referentes.

Bibliografía: Se trabajará con trabajos publicados en idioma español (la mayoría en publicados en la revista Ecología Austral) los cuales será debidamente enviados. Se ofrecerá una lista de lecturas adicionales en idioma inglés.

Prerrequisitos

Este curso está diseñado para estudiantes de grado de último año y egresados/as de carreras relacionadas a las Ciencias Naturales que requieran publicar manuscritos científicos en revistas especializadas como parte de su actividad profesional o que deban presentar propuestas de financiamiento para realizar sus actividades de investigación.

Itinerario

Este curso se impartirá del 11 al 29 de agosto de 2025. Cada sesión tendrá una duración de aproximadamente 2 horas los días lunes, miércoles y viernes, de 4 a 6 pm (CST) hora de Costa Rica.

Nota: el horario está sujeto a cambios acorde a la disponibilidad de las personas matriculadas. 

Matrícula

El costo de matrícula del curso es de $250 (dólares estadounidenses).

 

Profesores

Alejandro G. Farji-Brener

Master en Ecología Tropical (Universidad de Los Andes, Mérida, Venezuela) y Doctor en Cs. Biológicas (Universidad de Buenos Aires, Argentina). Profesor de la Universidad Nacional del Comahue (Bariloche, Argentina) e Investigador Principal del CONICET (Argentina). Por más de 20 años ha sido coordinador de los cursos intensivos de campo de la OET como Ecología Tropical & Conservación y Ecología de Sistemas Amazónicos. Treinta años de experiencia docente universitaria. Ha dictado el curso de Redacción científica en varias universidades de habla hispana. Posee un total de 150 publicaciones, algunas de ellas en revistas como Oikos, Ecology, Journal of Ecology, Oecología, Proceedings of the Royal Society-seriesB, American Naturalist, entre otras. Más información aquí.

 

 

 

 

Related